TORO TEODORO
TEODORO DESAYUNA
Сегодня мы продолжаем знакомство с темой.
ИГРА "ТЕБЕ НРАВИТСЯ"
  • Повторяем еду и спрашиваем ❤️
    Поиграйте в игру с мягкими игрушками и едой. Спрашивайте, нравится ли игрушке та или иная еда, и сами отвечайте за неё. Сегодня мы отрабатываем конструкции: «te gusta» и «te gustan». Например: «¿Te gusta la miel?» — «Sí, me gusta.» / «¿Te gustan los plátanos?» — «Sí, me gustan.»
ACTIVIDAD 1
Повторение пройденного материала
  • Как начать?
    Для игры нарисуйте на двух бумажках два сердечка: одно красивое и яркое ❤️, второе перечеркнутое 🚫❤️.
    Возьмите любимую игрушку ребёнка и немного поговорите про неё в игре, не как на уроке, а естественно и между делом. Например: как её зовут, что она любит, сколько ей лет, что она ест и т.д. После этого переходите к новой теме — отрабатываем глагол gustar («нравится»). Вам понадобятся карточки с фруктами и едой из прошлых заданий или картинки на телефоне. Можно сделать игру ещё интереснее: положите настоящие фрукты в мешочек и попросите ребёнка доставать их по одному. Так подключается не только зрительная, но и тактильная память.
    Когда игрушке что-то нравится — показывайте сердечко ❤️. Когда не нравится — перечёркнутое сердечко 🚫❤️.
  • Как играть?
    Вы просите ребёнка достать карточку с едой или фруктом и спрашиваете игрушку, нравится ли ей эта еда. Ребёнок слушает ваш диалог с игрушкой и постепенно знакомится с новой темой через игру и повторения. Вы отвечаете за игрушку сами — это своего рода аудирование для малыша. Старайтесь повторять конструкции me gusta / no me gusta много раз в разных вариантах, чтобы ребёнок начал узнавать их на слух естественным образом. (Постарайтесь в первые уроки не добавлять вариаций, то есть не нужно пока что отрабатывать формы на 3 лицо "le gusta - ему нравится").
  • Повторение
    Старайтесь повторить конструкции «te gusta / te gustan» не менее 10 раз за игру. В конце упражнения у игрушки получится целая горка карточек или фруктов. Обязательно ещё раз вместе посмотрите на них и проговорите, что игрушке нравится, а что нет. Например: "Osito, osito, entonces, te gustan las manzanas, los plátanos, el pescado..." Так ребёнок ещё раз услышит новые конструкции и закрепит их в понятной игровой ситуации.
  • Задайте вопросы ребёнку
    Далее вы можете включить в игру самого ребёнка и спрашивать, нравится ли ему та или иная еда. Ребёнок может использовать карточки с сердечками или отвечать жестами, например показывать пальчик вверх 👍 или вниз.
    Если какая-то еда ему очень нравится, покажите это эмоционально — поднимите два больших пальца вверх 👍👍 и скажите: «¡Te gusta muuuuucho!»
    Так ребёнок будет связывать новые фразы с эмоциями, движением и игрой.
Мы приготовили для родителей небольшую визуальную шпаргалку, чтобы было удобнее правильно выполнять упражнения с конструкцией «me gusta».
Эта табличка нам "на вырост".