TORO TEODORO
TEODORO BAILA FLAMENCO
Смотрим, как дети танцуют фламенко.
Развиваем чувство ритма. Учим одежду.
Развиваем чувство ритма. Учим одежду.
Игры и задания
Actividades
Пальчиковая игра "¡A bailar flamenco!"
Подготовьте реквизит.
Скачайте фигурки бычка и коровы, распечатайте «бродилки».
Ниже пример речевого сопровождения.
Скачайте фигурки бычка и коровы, распечатайте «бродилки».
Ниже пример речевого сопровождения.
-
Juego de dedos:¡Vamos a jugar!
Ven aquí, empezamos.
Pon los deditos aquí… eso es.
Despacio, despacio…
Pisa el rojo.
Muy bien.
Ahora el amarillo.
¡Eso! ¡Qué bien lo haces!
Un paso más.
Otro… otro…
Espera… para aquí.
Ahora vamos atrás.
Rojo para atrás.
Amarillo para delante.
¡Salta!
¡Otra vez!
Más despacio.
Ahora más rápido.
Mira, este color… ¿qué es?
Síí, rojooo.
Dilo tú.
¡Muy bien!
Vamos a zapatear.
¡Zapatea, zapatea!
Uno… dos… tres…
¡Oleee!
¿Otra vez?
¡Vamos otra vez! -
Пальчиковая игра:
Давай поиграем!
Иди сюда, начинаем.
Поставь пальчики сюда… вот так.
Медленно, медленно…
Наступи на красный.
Очень хорошо.
Теперь жёлтый.
Вот так! Как хорошо у тебя получается!
Ещё один шаг.
Ещё… ещё…
Подожди… остановись здесь.
А теперь идём назад.
Красный назад.
Жёлтый вперёд.
Прыгай!
Ещё раз!
Медленнее.
А теперь быстрее.
Смотри, это какой цвет?
Дааа, крааасный.
Скажи сам.
Очень хорошо!
Давай постучим /потопаем.
Топай, топай пальчиками!
Раз… два… три…
Олеее!
Ещё раз?
Давай ещё раз!
¿Cómo se juega?
Разминка — танцуем фламенко
Включите любую музыку (фламенко или просто ритмичную мелодию). Ребёнок «шагает» пальчиками по бродилке в такт музыке.
Учим цвета
Ребёнок шагает по дорожке, а вы называете цвет, на который он наступает. Если ребёнок уже говорит на испанском — он может называть цвет сам.
Zapateo — ритм и счёт
Играем на месте — «отстукиваем» ритм пальчиками.
Пример:
DOS VECES EN EL ROJO, TRES VECES EN EL AMARILLO
¡ZAPATEA, ZAPATEA!
Отлично тренирует:
Пример:
DOS VECES EN EL ROJO, TRES VECES EN EL AMARILLO
¡ZAPATEA, ZAPATEA!
Отлично тренирует:
- моторику
- чувство ритма
- числительные на испанском
Усложнение — команды на испанском
Теперь нужно выполнять задания:
ROJO PARA ATRÁS — AMARILLO PARA DELANTE — AMARILLO PARA DELANTE — ROJO PARA ATRÁS
- перешагивать через цвет
- шагать вперёд и назад
ROJO PARA ATRÁS — AMARILLO PARA DELANTE — AMARILLO PARA DELANTE — ROJO PARA ATRÁS
Ритм + команды (комбинируем)
Соединяем счёт, цвета и направления:
TRES EN EL ROJO PARA DELANTE
CUATRO EN EL AMARILLO PARA PARA DELANTE
CINCO EN EL ROJO PARA DELANTE
TRES EN EL AMARILLO PARA ATRÁS
Импровизируйте в зависимости от того, как получается у малыша и есть ли интерес.
Главная задача — чтобы ребёнку было легко и интересно, а не сложно!
TRES EN EL ROJO PARA DELANTE
CUATRO EN EL AMARILLO PARA PARA DELANTE
CINCO EN EL ROJO PARA DELANTE
TRES EN EL AMARILLO PARA ATRÁS
Импровизируйте в зависимости от того, как получается у малыша и есть ли интерес.
Главная задача — чтобы ребёнку было легко и интересно, а не сложно!
Ваш вариант игры
Придумайте свою активность и поделитесь ей с нами. Можно выложить видео в интернет и отменить наш аккаунт @toro.teodoro или написать на почту toro@te-adoro.ru
Упражнения на координацию движений, развитие межполушарных нейронных связей и чувства ритма.
Перейдите по ссылке Luis Pescetti - Lara la Lero
Luis Pescetti - Lara la Lero
Посмотрите и повторите движения.
Посмотрите и повторите движения.
Luis Pescetti - Juego de mesa
Посмотрите и повторите движения.
Посмотрите и повторите движения.
Manualidad: el abanico
Поделка для детей.
Делаем самодельный веер. Можно сделать арбуз, как на видео, а можно сделать веер в горошек в стиле фламенко.
Делаем самодельный веер. Можно сделать арбуз, как на видео, а можно сделать веер в горошек в стиле фламенко.
Перейдите по ссылке Cómo Hacer un Pai Pai. Manualidades con Cartulina Fáciles