TORO TEODORO
TEODORO COME NARANJAS
Сегодня мы продолжаем знакомство с темой.
ACTIVIDAD 1
Сегодня повторяем активность на части тела "Mi hijo está aquí". Сядьте напротив ребёнка и посмотрите ему в глаза. Эти пять минут полностью принадлежат ему — без спешки, телефона и отвлекающих дел.
-
En españolMi hijo/a se llama....Tiene ...años.
Es muy guapo/a.
Mi hijo/a está aquí, con una cabeza, dos ojos, dos orejas, una nariz y una boca así, un cuello, dos hombros, dos brazos, dos manos y diez deditos.
-
En rusoМоего ребёнка зовут… Ему / ей … лет. Он / она очень красивый(ая).
У моего ребёнка есть голова, два глаза, два уха, нос и вот такой ротик, шея, два плеча, две руки, две ладошки и десять пальчиков.
Nicolás está aquí
Продвинутый вариант исполнения упражнения, мы до него потихоньку дойдём. Называются многие части тела, включая подбородок и локти. Начинать нужно с более простой версии из 5-7 частей тела.
ИГРА "ИЗОБРАЗИ"
- Артикуляционная гимнастика
Перед началом игры повторите части тела. Попросите ребёнка показать глаза, уши, нос и другие части лица и тела. Далее поиграйте в игру на имитацию и развитие артикуляционного аппарата.
РЕЧЕВОЙ СЦЕНАРИЙ
Вариант проговаривания действий в игре.
- En españolSeñala la nariz del toro Teodoro.
Tiene una nariz muy grande.
¿Dónde está tu nariz? Aquí.
¿Y la mía?
Señala la boca del toro Teodoro.
Tiene una boca muy grande.
¿Dónde está tu boca? Aquí.
¿Y la mía?
¿Cómo mastica el toro?
Muéstramelo.
¿Y qué pasa cuando tienes la boca muy llena?
Enséñame tus mejillas llenas de comida.
¡Qué cachetes tan grandes tienes! - En rusoПокажи нос бычка Теодоро.
У него очень большой нос.
Где твой нос? Вот.
А мой?
Покажи рот бычка Теодоро.
У него очень большой рот.
Где твой рот? Вот.
А мой?
Как жует бычок?
Покажи мне.
А что происходит, когда у тебя рот очень полный?
Покажи мне свои щёчки, полные еды.
Какие у тебя большие щёчки!
AUDIO
TEODORO COME NARANJAS
Послушайте аудиозаписи вместе с ребёнком и показывайте на его карточке всё, что произносится в аудио. Ребёнку сейчас важно постепенно связывать испанскую речь со знакомыми изображениями, жестами и контекстом без перевода на русский язык.
