TORO TEODORO
MI AMIGO TEODORO
Сегодня мы начинаем знакомство с бычком.
Покажите ребёнку изображение: это может быть карточка с персонажем, иллюстрация в книге, сюжет из фетровой книги или даже изображение на вашей футболке Toro Teodoro. Спокойно расскажите, что вы видите на картинке, называя основные предметы и действия.
Если ребёнок маленький, достаточно поработать только с первой страницей: назовите 2–3 простые фразы,
опираясь на иллюстрации. Затем можно немного поиграть с персонажем: покажите героя, подвигайте элементы и сопровождайте действия короткими фразами. Главная задача на этом этапе — мягко познакомить ребёнка с темой и начать включать речь через образ и игру.
опираясь на иллюстрации. Затем можно немного поиграть с персонажем: покажите героя, подвигайте элементы и сопровождайте действия короткими фразами. Главная задача на этом этапе — мягко познакомить ребёнка с темой и начать включать речь через образ и игру.
AUDIO
MI AMIGO TEODORO
Слушаем и повторяем — или просто включаем аудио фоном, как подкаст. Включите аудио и повторяйте слова и фразы вместе с ребёнком в лёгкой игровой форме. Важно не идеальное произношение, а постепенное привыкание к звучанию языка.
ACTIVIDADES
MI AMIGO TEODORO
В блоке заданий к картинке вы можете выбрать одно упражнение и работать с ним несколько дней.
Не стремитесь выполнить все задания за один раз — гораздо важнее довести одну игру до автоматизма и комфортного понимания. Не спешите и всегда ориентируйтесь на уровень и интерес вашего ребёнка.
Не стремитесь выполнить все задания за один раз — гораздо важнее довести одну игру до автоматизма и комфортного понимания. Не спешите и всегда ориентируйтесь на уровень и интерес вашего ребёнка.
Задавайте вопросы по типу: ¿Dónde está…?
Спросите ребёнка, где находятся части тела, которые вы уже изучили. Попросите показать их на себе или на вас. Можно добавить элемент игры: спросите про части тела, которых у вас нет, например «хвост».
А потом удивите ребёнка — «вдруг» изобразите, что у вас появился хвост (например, используя шарф или платок).
Спросите ребёнка, где находятся части тела, которые вы уже изучили. Попросите показать их на себе или на вас. Можно добавить элемент игры: спросите про части тела, которых у вас нет, например «хвост».
А потом удивите ребёнка — «вдруг» изобразите, что у вас появился хвост (например, используя шарф или платок).
Busca y señala. ¿Dónde está la cabeza del toro Teodoro? ¿Dónde está tu cabeza? Aquí. ¿Y la mía? Aquí. ¿Dónde está la cola del toro Teodoro? ¿Y los cuernos?
Найди и покажи. Где голова бычка Теодоро? Где твоя голова? Вот. А моя? Вот. Где хвост у бычка Теодоро? А где рога?
Найди и покажи. Где голова бычка Теодоро? Где твоя голова? Вот. А моя? Вот. Где хвост у бычка Теодоро? А где рога?
Поговорите с ребёнком о его любимой игрушке.
Обсудите, как её зовут и какие части тела у неё есть.
Задавайте простые вопросы, просите показать и назвать. Возвращайтесь к этой игре в другие дни, используя разные игрушки — так ребёнку будет интереснее и полезнее закреплять материал.
Обсудите, как её зовут и какие части тела у неё есть.
Задавайте простые вопросы, просите показать и назвать. Возвращайтесь к этой игре в другие дни, используя разные игрушки — так ребёнку будет интереснее и полезнее закреплять материал.
¿Cómo se llama? Se llama Teddy. Es un oso. Tiene 2 ojos, 2 orejas y una nariz. ¿Tiene cuernos? No, Teddy no tiene cuernos.
Как его зовут? Его зовут Тедди. Это медведь. У него есть 2 глаза, 2 уха и нос. У него есть рога? Нет, у Тедди нет рогов.
Как его зовут? Его зовут Тедди. Это медведь. У него есть 2 глаза, 2 уха и нос. У него есть рога? Нет, у Тедди нет рогов.
Тактильная игра. Поиграйте так: три раза хлопните в ладоши, затем назовите часть тела и дотроньтесь до неё. После этого ребёнок должен повторить и тоже её потрогать.
Palmas, palmas, palmas… ¡cabeza!
Palmas, palmas, palmas… ¡orejas!
Palmas, palmas, palmas… ¡nariz!
Хлоп-хлоп-хлоп… голова!
Хлоп-хлоп-хлоп… уши!
Хлоп-хлоп-хлоп… нос!
Palmas, palmas, palmas… ¡orejas!
Palmas, palmas, palmas… ¡nariz!
Хлоп-хлоп-хлоп… голова!
Хлоп-хлоп-хлоп… уши!
Хлоп-хлоп-хлоп… нос!
Найдите и покажите всех друзей Теодоро.
¿El toro Teodoro tiene amigos? ¿Quiénes son? La vaca Lola, el loro Socorro, el gato Misifú y el osito de peluche son los amigos de Teodoro. Espera, parece que nos hemos olvidado de alguien. Tú y yo somos amigos del toro Teodoro, tu peluche también.
У быка Теодоро есть друзья? Кто они? Корова Лола, попугай
Сокорро, кот Мисифу, плюшевый медведь – они друзья Теодоро. Подожди, кажется, мы забыли про кое-кого. Ты и я - мы друзья быка Теодоро, твоя мягкая игрушка тоже.
У быка Теодоро есть друзья? Кто они? Корова Лола, попугай
Сокорро, кот Мисифу, плюшевый медведь – они друзья Теодоро. Подожди, кажется, мы забыли про кое-кого. Ты и я - мы друзья быка Теодоро, твоя мягкая игрушка тоже.
